直播信号
新华社日本名古屋9月18日电（记者林德韧、李博闻、曹奕博）18日，名古屋亚运会男篮半决赛中，中国队以77:97负于东道主日本队，连续第二届无缘亚运会决赛。这场20分之差的败局，并非一次偶然的赛场失手，而是世界篮球快速迭代、亚洲诸强强势崛起背景下，中国男篮长期积累的能力短板与体系差距的集中显现。
从单场技术统计看，中国队全场投篮命中率为38%，比对手低了11个百分点；三分球25投仅7中，命中率28%，日本队则30投12中、命中率高达四成。日本队比中国队多投进5记三分（12:7），仅此一项便多拿15分。外线失准引发连锁反应——防线收缩、内线拥挤，中国队两分球命中率被压制至43%，运动战得分以63:92落后29分；若非罚球15罚14中、比对手多拿9分，分差恐怕还会进一步拉大。
连续两届亚运会止步半决赛，已无法用“偶然”来解释。近年来，中国男篮在多项大赛中的成绩均不尽如人意。
2019年主场作战的男篮世界杯，中国队未能获得直通东京奥运会的资格，随后奥运落选赛再度失利，自1984年洛杉矶奥运会以来从未间断的奥运参赛纪录就此终结；2023年男篮世界杯，中国队在马尼拉大比分不敌菲律宾队，无缘巴黎奥运会；同年的杭州亚运会半决赛，一度大比分领先的中国队在最后时刻被菲律宾队逆转，与决赛失之交臂；2027年男篮世界杯预选赛，中国队两度负于韩国队，险些未能晋级下一阶段，形势极为被动。
中国男篮曾称雄亚洲，先后16次夺得男篮亚洲杯（含前身亚锦赛）冠军，8次问鼎亚运会。然而自2018年亚运夺冠之后，中国队再未在任何一届亚运会或亚洲杯上登顶。
近年来，世界篮球在技战术层面经历了剧烈变革。中国篮协不久前发布的《世界篮球趋势发展中期报告（洛杉矶奥运周期）》指出，现代篮球的发展实质是在空间、效率和球员能力提升的背景下，对不同打法的重新优化。基于数据实证，现代篮球的变化集中体现在“投篮能力、挡拆发起、角色职能、转换进攻以及科学分析”五大基本要素上。
本届亚运会上，多支球队都不同程度地展现出上述特点。无论是四分之一决赛还是半决赛，面对投得准、跑得快、抢得凶的对手，中国男篮办法不多。尽管在技战术上做了针对性准备，但实战中收效甚微。
赛后胡明轩坦言，中国队的防守做得不够好，开局便让对方找到了进攻节奏，导致陷入被动；而在被动局面下，中国队的应变也未能及时跟上。
崔永熙分析，对方三分出手多、篮板弹得远，对中国队的后场篮板保护造成了很大影响。本场中国队在篮板球上以41:47落后，被对手抢下18个前场篮板。“篮板球丢得多，对于我们来说，是这场比赛最大的伤害。”崔永熙说。
中国男篮主教练郭士强也表示：“我们不管在个人防守、整体防守上，包括篮板球上，确实全输给对方，导致我们进攻在处理球上选择机会也不是很合理。”
日本队主教练吉本泰辅在赛后发布会上将篮板球的优势归功于“卡位和身体强度”，并表示球队从开场就积极拼抢前场篮板，为比赛奠定了良好基调。
郭士强赛后接受采访时表示，这个夏天全队训练非常辛苦、非常努力。然而努力过后依然落败的现实恰恰说明，中国男篮的问题早已不是靠短期封闭集训、靠球员拼意志所能解决的，必须从更深层次、更高维度寻找破局之道。
在亚洲范围内，一些球队开始挑战中国队，一些球队已经战胜过中国队。学习、迭代、交流、实战，正是他们共同的秘诀。
在人员层面，亚洲各强队越来越多地起用有海外打球经历的球员；在打法层面，各队也都努力向“更快”“更准”“更狠”靠拢。
参加本届亚运会的日本队并非主力阵容，但队中有4名球员有美国大学打球经历；韩国队主力投手李贤重、沙特队核心后卫阿卜杜勒-拉赫曼，也都曾在美国大学联赛效力。
韩国队队员李祐硕透露，韩国队今年年初成立了英语学习小组。“篮球是一项全球运动，很多球员到海外打球。我认为学习英语能够给我带来很多优势。”
崔永熙表示：“要改变一个团队，要改变所有人的打法，这不是非常简单的事情。我们要学习他们的打法，或者说是学习欧美的打法，首先从个人能力上要提升，每个人都要有进攻的能力、分球的能力、投篮的能力，基本上所有人都得是多面手，所以我们得从各个方向去进步，这需要一个很长的时间。”
个人能力是基础，团队配合是关键。只有每个人都具备快速移动、精准投篮、冲抢篮板、传球补位等能力，流畅的配合、犀利的进攻、高效的防守才有实现的可能。
世界篮球浪潮奔涌向前，亚洲诸强加速进步，留给中国男篮的调整窗口并不宽裕。技战术体系重塑、球员综合能力打磨、人才培养体系完善，不可能一蹴而就，但久久为功与抓住当下并不矛盾。唯有认真学习世界篮球新理念，以卧薪尝胆的意志与决心补短板、强弱项，中国男篮才能在国际篮坛重获竞争力。
（新华社）
